คุณพร้อมที่จะเป็นแสงสว่างแล้วหรือยัง

เด็กในวันนี้คือผู้ใหญ่ในวันหน้า

การที่เด็กในวันนี้จะเติบโตขึ้นมาเป็นคนเช่นไรนั้น ผู้ใหญ่ต้องเริ่มฝึกนิสัยเช่นนั้นให้เด็กก่อนมาตั้งแต่เล็กๆอย่าปล่อยให้เด็กมีนิสัยที่ไม่ดี และต้องดูแลเอาใจใส่อย่างใกล้ชิดเพราะการกระทำของเด็กไทยในวันนี้ที่ผู้ใหญ่หลายคนมักมองเห็น และมักมองข้ามมันไปคือการที่เด็กเป็นคนก้าวร้าว เห็นแก่ตัว ไม่เชื่อฟัง ไม่ตั้งใจเรียน และที่สำคัญเด็กมักเก็บตัวอยู่คนเดียว อยู่ในโลกเสมือนที่เด็กสร้างขึ้นมาเองโดยที่การเป็นเช่นนี้จะทำให้เด็กกลายเป็นเด็กที่เก็บกด แล้วอย่างนี้หรืออนาคตของชาติ ที่จะพาชาติให้เจริญก้าวหน้า ถึงเวลาแล้วหรือยังที่เราทุกฝ่ายจะร่วมมือกัน สร้างรากฐานที่มั่นคงให้กับอนาคตของชาติ

เด็กในวันนี้กำลังจะเติบโตเป็นผู้ใหญ่ในวันข้างหน้า แต่เด็กในวันนี้จะเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่ดีไม่ได้ถ้าหากขาดการดูแลเอาใจใส่ ขาดแรงเสริมและแรงผลักดันให้เขามีแรงก้าวไปข้างหน้า เขาจะเป็นผู้ใหญ่ที่สมบูรณืแบบไม่ได้หากไม่ได้รับคำแนำนำ ชี้แนะแนวทางที่ดี ดังนั้นถึงเวลาแล้วที่ผู้ใหญ่ในวันนี้จะช่วยการสร้างโอกาสและหยิบยื่นโอกาสให้กับเด็กในวันนี้เพื่อเปิดโอกาส เปิดโลกกว้างและเปิดเสรีให้กับเด็ก ให้เด็กได้มีโอกาสกล้าคิด กล้าทำ และกล้าแสดงออก กล้าที่จะเผชิญปัญหาและสร้างภูมิคุ้มกันให้กับตัวเอง

ทำอย่างไรการศึกษาไทยจึงจะประสบผลสำเร็จ

การจัดการศึกษาที่จะประสบผลเร็จ ต้องประกอบด้วยองค์ประกอบสำคัญ 4 ประเด็น

1.Core  Subject

2.Life  Skill 

3.Learning  Innovation Skill

4.Teacher Professional  Development

ทักษะที่ต้องฝึกฝน 3R7C

3R  

1.Reading   

2.(W)riting   

3.(A)ritematics   

อ่านออก เขียนได้ และคิดเลขเป็น

7C

1.Critical  Thinking (ทักษะด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณและทักษะในการแก้ปัญหา)

2.Creativity and Innovation(ทักษะด้านการสร้างสรรค์และนวัตกรรม)

3.Cross  Cultural Understanding

4.Collaboration  and  Teamwork(ทักษะด้านความร่วมมือการทำงานเป็นทีม และภาวะผู้นำ)

5.Communication, Information and  Media  Literacyทักษะด้านการสื่อสาร สารสนเทศและรู้เท่าทันสื่อ)

6.Computing and  ICT Literacy(ทักษะด้านคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร)

7.Career and  Learning  skill(ทักษะอาชีพและทักษะการเรียนรู้)

ทักษะเพื่อการดำรงชีวิตในศตวรรษที่ 21 ได้แก่

สาระวิชาหลัก

1.ภาษาแม่และภาษาโลก

2.ศิลปะ วิทยาศาสตร์

3.ภูมิศาสตร์

4.ประวัติศาสตร์

5.คณิตศาสตร์

6.เศรษฐศาสตร์

7.รัฐ และความเป็นพลเมืองดี

บรรยากาศการเรียนรู้

1.Teach  Less Learn  More
2.Learning  in Team
3.Project  Based
4.Net  working
5.Inspiratio

บรรยากาศในชั้นเรียน มีส่วนสำคัญในการส่งเสริมความสนใจ  ใคร่รู้ใคร่เรียนให้แก่ผู้เรียน ชั้นเรียนที่มีบรรยากาศเต็มไปด้วยความอบอุ่น ความเห็นอกเห็นใจ และความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ต่อกันและกัน ย่อมเป็นแรงจูงใจภายนอกที่กระตุ้นให้ผู้เรียนรักการเรียน รักการอยู่ร่วมกันในชั้นเรียน และช่วยปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม ความประพฤติอันดีงามให้แก่นักเรียน นอกจากนี้การมีห้องเรียนที่มีบรรยากาศแจ่มใส สะอาด สว่าง กว้างขวางพอเหมาะ มีโต๊ะเก้าอี้ที่เป็นระเบียบเรียบร้อย มีมุมวิชาการส่งเสริมความรู้ มีการตกแต่งห้องให้สดใส ก็เป็นอีกสิ่งหนึ่งที่ส่งผลทำให้ผู้เรียนพอใจมาโรงเรียน เข้าห้องเรียนและพร้อมที่จะมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนการสอน ดังนั้น ผู้เป็นครูจึงต้องมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับความหมาย ความสำคัญ ประเภทของบรรยากาศ หลักการจัดบรรยากาศในชั้นเรียนและการจัดการเรียนรู้อย่างมีความสุข เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีลักษณะตามที่หลักสูตรได้กำหนดไว้

บรรยากาศที่พึงปราถนาในชั้นเรียน

1.บรรยากาศที่ท้าทาย (Challenge)เป็นบรรยากาศที่ครูกระตุ้นให้กำลังใจนักเรียนเพื่อให้ประสบผลสำเร็จในการทำงาน นักเรียนจะเกิดความเชื่อมั่นในตนเองและพยายามทำงานให้สำเร็จ

2.บรรยากาศที่มีอิสระ (Freedom)เป็นบรรยากาศที่นักเรียนมีโอกาสได้คิด ได้ตัดสินใจเลือกสิ่งที่มีความหมายและมีคุณค่า รวมถึงโอกาสที่จะทำผิดด้วย โดยปราศจากความกลัวและวิตกกังวล บรรยากาศเช่นนี้จะส่งเสริมการเรียนรู้ ผู้เรียนจะปฏิบัติกิจกรรมด้วยความตั้งใจโดยไม่รู้สึกตึงเครียด

3.บรรยากาศที่มีการยอมรับนับถือ (Respect)เป็นบรรยากาศที่ครูรู้สึกว่านักเรียนเป็นบุคคลสำคัญ มีคุณค่า และสามารถเรียนได้ อันส่งผลให้นักเรียนเกิดความเชื่อมั่นในตนเองและเกิดความยอมรับนับถือตนเอง

4.บรรยากาศที่มีความอบอุ่น (Warmth)เป็นบรรยากาศทางด้านจิตใจ ซึ่งมีผลต่อความสำเร็จในการเรียน การที่ครูมีความเข้าใจนักเรียน เป็นมิตร ยอมรับให้ความช่วยเหลือ จะทำให้นักเรียนเกิดความอบอุ่น สบายใจ รักครู รักโรงเรียน และรักการมาเรียน   

5.บรรยากาศแห่งการควบคุม (Control)การควบคุมในที่นี้ หมายถึง การฝึกให้นักเรียนมีระเบียบวินัย มิใช่การควบคุม ไม่ให้มีอิสระ ครูต้องมีเทคนิคในการปกครองชั้นเรียนและฝึกให้นักเรียนรู้จักใช้สิทธิหน้าที่ของตนเองอย่างมีขอบเขต

6.บรรยากาศแห่งความสำเร็จ (Success)เป็นบรรยากาศที่ผู้เรียนเกิดความรู้สึกประสบความสำเร็จในงานที่ทำ ซึ่งส่งผลให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้ดีขึ้น ผู้สอนจึงควรพูดถึงสิ่งที่ผู้เรียนประสบความสำเร็จให้มากกว่าการพูดถึงความล้มเหลว  เพราะการที่คนเราคำนึงถึงแต่สิ่งที่ล้มเหลว เพราะการที่คนเราคำนึงถึงแต่ความล้มเหลวจะมีผลทำให้ความคาดหวังต่ำ ซึ่งไม่ส่งเสริมให้การเรียนรู้ดีขึ้น

ทุ่มเทเพื่อศิษย์  ตลอดชีวิตของครู แสงเทียนเพื่อการเรียนรู้ ยังสู้ยังส่องเรื่อยมา The Heart Of  Education Is Teachers หัวใจของการศึกษาคือ "ครู"

ไม่มีใครเปลี่ยนใครได้ นอกจากตัวเราเอง หลักสูตรการเรียนรู้จึงจำเป็นต้องเปลี่ยน เรายังสังเกตได้ว่า ในปัจจุบันนี้ การศึกษาไทยมักไม่เป็นไปอย่างที่ใครหลายคนคาดหวัง เพราะในปัจจุบันนี้การศึกษาไทย ยังเป็นดังเช่นเมื่อสมัยก่อน เพราะการศึกษาของไทยในปัจจุบันยังเป็นการศึกษาในห้องเรียน เป็นการเรียนเพื่อการนำไปสอบ เป็นการเรียนที่ต้องท่องจำ เป็นการเรียนที่มักทำตามคำสั่งของครูผู้สอนมากกว่า และที่สำคัญทำให้เด็กในห้องเรียนไม่กล้าแสดงออก ไม่กล้าแสดงความคิดเห็น จึงทำให้การศึกษาไทยในวันนี้เรียกว่าล้มเหลวอย่างไม่เป็นท่าเลยก็ว่าได้ ดังนั้นในวันนี้ถึงเวลาแล้วที่เราต้องเปลี่ยนความคิด เปลี่ยนแนวคิดของเราเพื่ออนาคตของชาติในวันข้างหน้า ดังนั้นถึงเวลาแล้วหรือยังที่คุณจะเป็นสว่างอีกดวงหนึ่ง  ที่จะคอยส่องประกาย ให้แสงสว่างอีกหลาย ๆ ดวงในวันข้างหน้า

คุ